ГНа днях одна молодая мама мне сказала: "Дети это такая загадка" Ну что же, давайте дам парочку "отгадок"

👌🏻Ребёнок это не взрослый! Очевидно? Да почему же мы все время пытаемся с ними говорить взрослыми словами; совершаем взрослые действия и убеждены, что они читают мысли наши? С позиции ребёнка взрослый это "взрыв мозга"😃 Нашими действия им не ясны и постоянно вгоняем их в стресс.

👌🏻 Вот скажем. Ты ребёнок, и ты хочешь конфету. Ты просишь её, а тебе не разрешают. Ты расстроен и злишься, как свои эмоции выплеснуть наружу? Истерикой! Ты тут разбираешься с собой, и тут тебе дают конфету "лишь бы не орал"🤦🏻♀️ Что надо делать в следующий раз когда хочешь конфету? Правильно 😃

👌🏻Ты школьник. Приносишь пятёрки, в ответ слышишь "молодец". Получил двойку 🤦🏻♀️ "да как ты мог; позор семьи и тд" Внимания выше головы. Психика фиксирует, запоминает и какой делает вывод, что для внимания, что нужно? Правильно 😃

👌🏻К сожалению, для детей внимание не имеет окраски положительной/отрицательной. Внимание равно "меня замечают", а оно равно "меня любят" "Любить" могут поцелуями; объятиями или совместным временем. Но почему-то особо страстно "любят" за провинности; шалости; истерики и плохие оценки. Ах, вы ругаете? Я знаю, но ребёнку все равно😭 Наши крики; страшные гримасы или чего хуже - шлепки, это внимание. И чем больше вы его даёте, тем больше он будет просить повторением этого поведения. Не специально ( психика это. Мне было очень сложно научить себя спокойным реакциям. Есть провинность - спокойно и длинно говорим. И это стало наказанием. Степа, например, говорит "лучше накричи, я боюсь наказания спокойным разговором" И нет повторений провинностей после таких бесед. Ведь ребёнок в них фиксирует суть, а не эмоцию.



Вечером в пятницу мы будем говорить о чудесах психологии и том, на что способна наша психика.

🌷Первым на очереди эффект Пигмалиона. Помните такого? Он так любил своё творение Галатею, что не видел никого вокруг. Представлял её черты характера, поведение и мечтал лишь о ней. И когда богиня исполнила его желания, то был абсолютно счастлив.

 Эффект Пигмалиона, или Розеталя (учёный который его описал ) заключается а том, что человек увереный в своей правоте, подсознательно ведёт себя так, чтобы это правоту подтвердить. Как это работает в жизни и как это использовать?

❌Отрицательный пример.

Свекрови кажется, что невестка не слишком хороша. И она решает присмотреться. И начинается "ой не урони; ой не обожгись, и другие "ой" От этого давления обязательно все начинает валиться из рук. А свекровь довольна, что была права.

✅Положительный пример. Ребёнок переходит в новую школу, нервничает. А вы говорите, что видели ребят, они отличные и настроены на общение. Настрой ребёнка меняется, а значит и поведение. Он с улыбкой и на позитиве, а так легче войти в контакт.

❌Вам кажется, что ребёнка все обижают. Вы стараетесь его защитить. Говорите, что не стоит водится с теми мальчиками, и папа учит дать сдачи. И что? Он выходит на улицу, как на поле боя. Игрушки прижаты; нервы на пределе. Что в итоге? Ага( подтверждение, что его никто не любит.

✅С нашим утренним экспериментом. Кто уверен в близком человеке, ответный смайлик 😍😘👍🏻, воспринимает, как признание в любви. А кто ждёт подвоха? Обижается на них.

Так много друзья в наших руках, головах и психике👍🏻 Надо лишь остановиться; задуматься и сделать все правильно!

Накидаете ещё примеров этого эффекта? И вообще, нужна рубрика? Продолжим через неделю?


Зачем с ребёнком об "этом" говорить, можно же книгу дать и нет проблем. Согласна. Если вы говорить не можете, стесняетесь, боитесь - лучше книгу. Я делала подборки по тегу #книгиотпсихологаиг Но если, вам хочется сделать попытку, то попробуем разобраться, отвечая на ваши вопросы.
❓Кто должен говорить, мама или папа.
❗️Очевидно, что меньше стеснения, обе стороны, будут испытывать при однополом общении. Но если сын пришёл к маме с вопросом, то не гоните его к папе. Это важный знак для ваших отношений, знак доверия. ~Ну или просто😃приперло, а папы дома нет~  Не гоните, давайте ответ на *КОНКРЕТНО* поставленный вопрос.
❓А если прямо конкретно задаёт вопрос "что такое секс/как попадает сперматозоид/половой акт" и хочет деталей?
❗️Зависит от возраста. В пять лет можно сказать "сильно прижимаются; папа отдаёт маме", в 8-10 отвечать конкретно. Но внимательно слушайте вопрос. 
Если это "как сперматозоид попадает в яйцеклетку", то ответ не должен быть про физиологию процесса. На самом деле, дети в этом возрасте тоже чувствуют стеснение и только при очень откровенных отношениях с родителями будут пытать деталями. Наша задача в любом случаи - нейтральные эмоции. Не вносить негатив, чтобы не насте травму. Не добавлять излишней радости и ценности, чтобы не постигнуть испытать эти радости, как можно раньше.
❓До какого возраста купаться детям вместе.
❗️Зависит от реакции детей. Как правило стеснение приходит около 5 лет. Может раньше, может позже. Смотрите на детей и уважайте их право на личное. 
А как вам рассказывали о том откуда берутся дети? Книги? Друзья? 

А теперь тема дня - "не хочет учится" Тут есть несколько моментов. Если ребёнок не хочет ходить в школу, то виноваты три стороны: школа; ребёнок и родители. Но мы по привычке виним только ребёнка. Давайте с него и начнём разбор. ✅ Возможно у него переходный возраст. Это период от 11-14 лет, когда в учёбе съезжают практически все. Дело в том, что ребёнок в этом возрасте крайне пассивен. Это связано с его гормональным фоном. ✅ Возможно быть "умным" не престижно в его классе. ✅ Возможно он правда не понимает предмет. По складу ума, или "благодаря" учителю. ✅ Возможно он так привлекает внимание родителей. Чего уж греха таить( иногда школа это единственное, что волнует родителей. И если там все хорошо, то внимания не будет вообще. Вот и начинает человек подсознательно "съезжать" в учёбе. Зато внимания со стороны предков выше крыши. Он это делает не специально) психика все творит за него. ✅ Быть может он ленив? Привык, что все делают и решают за него. И когда "вдруг" предлагают заняться учёбой, ему страшно лень. А лень это что? Отсутсвие мотивации. Над ней мы поколдуем в следующий раз. Добавите свои пункты? Почему ребёнок не хочет учиться? Методы избавления тоже разберём. 

У меня накопились противоречащие друг другу письма 🙊

Мужчины просят сообщить жёнам, что иногда и помолчать полезно. А жены просят статью о том, как научить мужей разговаривать😀 Я согласна со всеми)) Давайте начнём с того, что хотите ли вы диалога, или вам надо высказаться? Это как в том анекдоте:

"Вовочка, ты кого больше слушаешь, папу или маму?

- Маму!

- А почему?

- Она говорит больше😀😀 " 

Иногда одним людям просто надо поговорить, а другие готовы слушать. Это идеально.

Значит формулируйте точно: "милый, мне надо выговориться" И дальше говорите, но не ждите ответа. Мужчины мыслят иначе. Вы можете ему час рассказывать о том какая подруга дура 🙊 А потом обидеться на его рекомендацию "не общайся с ней раз такая дура" Так опять вопрос) вы хотите его мнение, или чтобы он озвучил ваше? 😜

Ведь можно честно сказать: "я сейчас тебе пожалуюсь, а ты скажи мне то, что я хочу услышать" Можно ввести ещё ритуал, например день переговоров. Скажем, четверг -  вечер диалога. За вкусным ужином, свечами и ужином) Так возникнет привыкание к беседам. У меня с мужем договорённость, когда я хочу бесед надо убрать телефон и смотреть на меня)) Но это если тема серьезная. А если просто "о природе и погоде" то не надо никаких прелюдий... Просто разговаривайте. Что за страсть то у нас все взвешивать; продумывать и вечно "работать" над чем-нибудь😃

И помните, когда мужчина слышит фразу "нам надо поговорить" он теряет бесценные нервные клетки; волосы или годы жизни (зависит от его фантазии и того как часто эта фраза звучит ) 😜😜 берегите любимых! А у вас как? Любите говорить или слушать?


Как рассказать детям, откуда берутся деньги

Откуда берутся… Нет, не дети. Сегодня мы поговорим о том, откуда берутся деньги. А точнее — о том, как рассказать об этом детям.

Когда начать разговор 

В четыре и иногда (если ребенок особо развит) в три года мы вводим понятие «бюджет»! Для разговора с малышами хорошо использовать, например, апельсин. Целый апельсин — бюджет всей семьи, а эта долька (нет, не для ежа, как в песенке) — для мамы, другая — для папы, и еще — для оплаты квартиры, а вот эта долька — для тебя. Свою ты можешь съесть сразу или поделить на части. А можешь накопить несколько долек и сложить из них  целый апельсин. 

Детям старше пяти лет можно рассказывать о реальных деньгах (не называя истинных сумм, а то дети любят делиться этой информацией). Тут в помощь родителям есть игры, например, «Монополия». 
Рассказывайте ребенку буквально, в реальных долях. Скажем: «У нас на всю семью есть 100 рублей. 10 мы откладываем, чтобы поехать в отпуск. Еще 10 — это коммунальные платежи (да-да, расскажите, что вода не просто так из крана бежит и почему ее надо беречь с точки зрения экологии и экономии). По 10 рублей мы тратим на маму и папу, и пусть еще 10 рублей — твои. Это твой мини-бюджет. Ты можешь его весь потратить сразу или накопить на что-то более ценное. А может, ты захочешь помочь тем, кому сейчас трудно (тем самым знакомим ребенка с понятиями «благотворительность» и «забота о других»)».

Не бойтесь говорить с детьми о деньгах, в том числе о сложностях, связанных с их «добычей». Это хорошо, если ребенок будет уважать вас и деньги, которые вы зарабатываете! 

Я большой сторонник тщательной подготовки к каждому разговору, тем более на такую серьезную тему. Вот вы сами знаете, откуда берутся деньги? Наверное, улыбнулись в ответ. Но я убеждена: пара книг или статей по этому запросу в поисковике дадут вам много новых знаний и укрепят уверенность в своих. 

В разговоре с ребенком начните издалека. Вот вам план для подготовки:
1. Почему у людей появилась потребность в деньгах? 
2. Какими были первые деньги? 
3. Из чего их делали? 
4. Где их сейчас изготавливают и как защищают? 
5. И, наверное, главное: за что люди получают деньги? 

Разговор по последнему пункту длинный. Попробуем разложить ответ по полочкам:

1. Деньги — это оплата труда. Познакомьте ребенка со своей деятельностью. Расскажите ему, чем вы или взрослые члены вашей семьи занимаетесь и за что вам платят деньги.

2. Деньги платят за хорошо сделанную работу. И это означает, что любое дело надо не просто сделать, а сделать хорошо. Я лично очень благодарна папе за привитое с детства правило: «Делай хорошо или не делай вообще».
 
3. Деньги могут быть поощрением, как, скажем, премия. Или — применительно к ребенку — карманные расходы либо плата за его труд. 
Да, труд ребенка может быть оплачен. Но здесь нужно соблюдать очень тонкий баланс. Скажем, убрать игрушки — это обязанность. Ведь все мы живем в этом доме, и нам важны комфорт и удобство. А вот, скажем, копать грядки на даче? Это же не обязательно. Но вам в удовольствие иметь свою картошку. В этом случае я бы оплатила труд детей, которые помогают возиться в огороде. 

4. Деньги могут расти и размножаться. Слышу ваше удивление. :) Но ведь правда могут, например, если положить их под проценты. Или купить квартиру, а потом сдать ее. Да, я понимаю, что для многих — это больше фантазии. Но ведь все же возможно. 

Ребенку это можно объяснить, как я уже писала, на примере «Монополии» или апельсина.

5. Деньги из банкомата там не размножаются. Феномен банкоматов вызывает путаницу даже в головах у взрослых, и многие, например, попадаются на кредитные карты, присылаемые по почте. Человеку кажется: как хорошо, что у меня есть 50 тысяч, и можно тратить их на что угодно, а о том, что эти деньги надо будет вернуть, он не задумывается. 
Банковские карты во многих странах — это сложный продукт даже для взрослых, и уж точно мало кто задумывается о том, что карманные деньги можно перевести на карту, — так проще контролировать расходы подросшего чада, и это во многом обезопасит его от ненужных или опасных трат. 

А теперь мини-опрос: 
вы сами предпочитаете наличные или электронные деньги?

        Сексуальность, осознание себя и своей половой принадлежности - это нормальный этап развития ребенка. 
        Когда ребенок впервые, пусть и отдаленно, начинает изучать себя и свое тело? Уже в 7-9 месяцев, будучи без подгузника, малыш трогает свое тело, обнаруживает те или иные органы, и это абсолютно нормально, переживаний у здравомыслящих родителей быть не должно. 
        После года многие мамы и папы реагируют уже совсем иначе, если, скажем, мальчик, трогает свой пенис. Тут свойственно совершать ошибки: кричать, ругать, пугать: «Прекрати, а то оторвешь», и делать все, чтобы закрепить это желание. Ведь дети всегда ждут реакции на свои действия, а какой она будет - не так уж важно. Реакция должна быть крайней спокойной. Говорите с ребенком, объясняйте, даже если вам кажется, что он ничего не понимает. «Да, ты мальчик, у всех мальчиков есть пенис». Если это слово травмирует вашу психику (хотя я считаю, что в названиях половых органов нет ничего страшного), можно использовать свои определения. Но все же призываю включать в их наименование здравый смысл: краник, леечка и петушок не очень связаны с объектом, о котором идет речь. 
         Следующий этап – детский сад. Дети собираются разные, с разным багажом знаний. Это всегда стресс для любого ребенка –  бесконечный поток информации на некоторое время выбивает его из колеи. В этот же поток попадает информация о различии полов, способах  появления детей и даже физиологии некоторых процессов. И главное, что узнает ребенок, попадая в среду разнополых детей – то, что мальчики и девочки отличаются между собой. 
Как отвечать на вопросы детей в возрасте 3-5 лет, знает сейчас, наверное, каждый родитель – по существу. Слушайте внимательно вопрос ребенка и отвечайте на него, а не рассказывайте о том, что, как вам кажется, он хотел знать. Например:
- Откуда дети берутся?
- Мама рожает.
- Рожает - это как?
- Едет к врачам, и они достают малыша.
Обычно в этом возрасте таком ответе все заканчивается. Подробности нужны ребенку в возрасте 8-10 лет, когда хочется узнать все в красках. 
        Современные родители отошли от практики рассказов про капусту, аиста и магазин. Наверное, к этому их приучили современные дети, которые просят обменять непонравившегося брата, или советуют обходить капустные поля. Самое главное в этом нежном возрасте - внимательно слушать ребенка и давать ему спокойные и грамотные ответы. 
Кстати, про спокойствие. Так мало взрослых, которые могут без паники, трясущихся рук и краснеющих щек говорить с ребенком на интимные темы! Я понимаю – это не всегда просто. Но, быть может, вам пригодится мысль о том, что вы закладываете представление ребенка о другом поле, о нормальности отношений, о ценности чувств? Часто  помогает осознание ответственности. 
        Удивительно, да? Взрослые спокойно пьют пиво и курят рядом со своими детьми, ходят в нижнем белье рядом с взрослеющими отпрысками, но считают постыдным сказать: «У мальчиков - пенис, а у девочек - вагина». Виной тому одна из высших психических функций человека – мышление. Чтобы сказать, доступно донести информацию, ее необходимо проанализировать, интерпретировать в понятной форме. Это сложно. Думать всегда не просто, а на уровне наших детей - еще сложнее. 
        После 8-ми лет ребенок вам будет задавать взрослые вопросы. И должен получать на них адекватные ответы. Если вы не хотите, чтобы ваш сын или дочь в своей главенствующей познавательной деятельности  бросился изучать все на своем опыте, начинайте управлять процессом познания заранее. Покупайте специальные книги, отвечайте на вопросы. Не прячьтесь от ответов. Если ребенок будет видеть ваш страх, смущение и запрет на данную тему, он будет сильнее к ней тянуться, ведь запретный плод - самый аппетитный, помните об этом!
        Разберем несколько вопросов, на эту тему:
В: Мама пришла в женскую парилку в бане, с мальчиком 9 лет. Нормально ли это?
О: С позиции нашего менталитета – нет. Конечно, есть страны, где совместные посещения парилок считаются нормой, как и пропаганда секса. У нас это не принято, и раздельные места для мужчин и женщин специально придуманы.  Чем это «грозит» мальчику? Скорее всего, ничем. Кроме создания в уме каталога женских тел и возможного отторжения некоторых женских образов. Но это вызывает дискомфорт у присутствующих там женщин, об этом тоже важно думать. Еще дедушка Фрейд считал, что излишняя доступность обнаженных лиц противоположного пола может нанести травму детской психике. В обнаженном теле должна быть загадка, ощущение тайны. Тогда это помогает формировать здоровое (с позиции психологии) понимание, что есть секс, любовь, какова связь и последовательность чувств и действий. Детские психологи, на мой взгляд, оправданно считают, что у детей должно формироваться понятие о неприступности женского тела, его чистоте и уважение к девушке. В этом плане мама явно вредит своему сыну.

В: Как рассказать дочери/сыну, об этапах взросления (менструации, поллюции и др)?
О: Самое важное - готовность ребенка. У некой 10-летней девочки, попавшей постфактум ко мне на консультацию, от крови, увиденной на белье, случилась сильнейшая паника. В дальнейшем, как следствие,  развились и панические атаки, с которыми нам пришлось работать. Да, дети сейчас взрослеют раньше. С этим надо смириться. В 10 лет вторичные, а порой и первичные половые признаки, часто уже проявились. 9 лет - вполне адекватный возраст, чтобы подготовить ребенка к изменениям, которые его ждут. Многие родители рассчитывают на то, что улица, друзья, социум научит. Есть такой метод. Только огромный, порою не контролируемый информационный поток, учит не всегда тому, чему нужно. Может быть, поэтому процент крайне ранних родов (до 15 лет) растет с каждым годом? Все та же познавательная деятельность тянет пробовать все на себе и не думать о последствиях. Ведь психология ребенка такова – «все происходит здесь и сейчас». А о том, что будет потом, они не задумываются, искренне полагая, что это случится с кем угодно, но не со мной.

        Если вы любите своего ребенка, начните его готовить к взрослой жизни уже сейчас. И неважно: 3 ему года, или 13, всегда может быть «уже не рано и еще не поздно» 

Скачать приложение на мобильное устройство

Популярные записи